Kieltenopetus ja digitaalisuus

Kieltenopetuksessa hyödynnetään mm. sähköistä oppimisalustaa, digitaalisia sovelluksia, e-portfoliota sekä sähköisiä kokeita.

Read More

Kieltenopetus ja toiminnallinen oppiminen

Opetuksessa ja oppimisessa käytetään harjoituksia, joissa oppilas pääsee aktiivisesti tekemään käsillään.

Read More

Kieltenopetus ja perinteinen pedagogiikka

Opettaja opettaa ja ohjaa oppilaiden työskentelyä oppikirjaan tukeutuen.

Tervetuloa sivustolleni!

Kuka minä olen

Olen 42-vuotias kieltenopettaja ja yrittäjä Heini Syyrilä Hattulasta, Kanta-Hämeestä. Aloitin kieltenopettajan työt vuonna 2002 Kruununhaan yläasteella Helsingissä, jonka jälkeen matka jatkui Tervakosken lukioon ja yhteiskouluun Hämeeseen. Sieltä siirryin omaan kotikuntaani ja omaan vanhaan opinahjooni eli Parolan yhteiskouluun ja lukioon, jossa toimin saksan ja ruotsin lehtorina. Kiinnostuin digitaalisuuden mukanaan tuomista mahdollisuuksista jo työurani alkuvaiheessa, vaikka digitaalisuus olikin tuolloin vielä aivan lapsen kengissä. Koulumaailmassa rahat tuntuvat vuodesta toiseen olevan tiukilla ja niin tietokoneet ja muut laitteet tulivatkin luokkiin vasta paljon myöhemmin. Oma kiinnostus digitaalisuutta kohtaan on kuitenkin saanut minut kehittämään ja laajentamaan omaa osaamistani jatkuvasti. En ole siinä mielessä mikään digiuskovainen, että väittäisin sen olevan se taikasauva, jota heilauttamalla kaikki oppilaat saadaan motivoitumaan ja oppimaan. Kieltenopetus muuttuu kuitenkin monipuolisemmaksi, jos opettaja uskaltaa heittäytyä ja kokeilla sen tuomia uusia mahdollisuuksia. Digitaalisuus sopii moneen tilanteeseen hyvin, mutta sen rinnalle tarvitaan muutakin.

Pari vuotta sitten innostuin toiminnallisesta pedagogiikasta, kun sain käytännössä nähdä sen toimivan omilla oppilaillani. Lähdin rohkeasti kokeilemaan ja kehittämään omia menetelmiä, miten oppilaita voisi aktivoida ja luoda siten uudenlaista toimintakulttuuria luokkaan. Toiminnallinen kieltenopetus on minun kohdallani taktiilista, käden liikkeeseen perustuvaa tekemistä, ei niinkään varsinaista liikuntaa tai esimerkiksi draaman hyödyntämistä. Monien tutkimusten mukaan pelkkä näppäimistön näpyttely ei riitä aikaansaamaan vahvaa muistijälkeä, mutta sen sijaan konkreettinen tekeminen tehostaa oppimista. Niukkojen taloudellisten resurssien paineessa olen ideoinut paljon kierrätysmateriaalista oppimateriaalia. Toiminnallisuuskaan ei kuitenkaan yksinään riitä, sillä sekin joskus jopa villitsee oppilaita, vaikka se on selvästi motivoinut monia oppilaita ja saanut heidät innostumaan kielten opiskelusta.

Oman opetukseni ytimeksi on viimeisen reilun vuoden aikana muodostunut kolmijalka, jossa perinteisen oppikirjaan nojaavan pedagogiikan rinnalla oppitunneilla limittyvät digitaalinen ja toiminnallinen harjoittelu. Digitaalis-taktiilinen pedagogiikka tarjoaa oppilaille mahdollisuuksia monikanavaiseen oppimiseen. Positiivisuus ja innostus ovat lisääntyneet selvästi ja oppilaat ovat tyytyväisiä siihen, että he saavat usein valita itselleen mieluisimman tavan harjoitteluun.

Kouluttajana toimiminen

Toimin päätyöni ohella kouluttajana yrityksessäni Digiopetus Syyrilä. Ota rohkeasti yhteyttä, jos oppilaitoksessasi tai esimerkiksi kieliyhdistyksessäsi kaivataan koulutusta digitaalisen tai toiminnallisen pedagogiikan hyödyntämisestä kieltenopetuksessa. Räätälöidään yhdessä tarpeitanne vastaava koulutus. Järjestän myös itse koulutuksia ja kursseja, joista löydät lisätietoa täältä. Olen saanut paljon positiivista palautetta koulutuksistani, jotka tarjoavat kaivattua konkreetiaa kieltenopettajan arkeen. Ideoita ja vinkkejä saa koulutuksista runsaasti ja kaikki ovat käytännössä testattuja, toimivia menetelmiä.

digiope
Vuoden kieltenopettaja 2017: "Heini Syyrilä on kehittänyt pitkäjänteisesti menetelmiä, joilla tietotekniikka tulee kieltenopetuksen luontevaksi osaksi. Hän on ollut edellekävijä sähköisten kokeiden kehittämisessä. Hän jakaa avoimesti vinkkejä kollegoilleen ja kouluttaa kieltenopettajia opetuksen sähköistämisessä ja toiminnallisten menetelmien käytössä" (SUKOL ry)
%d bloggaajaa tykkää tästä: